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更新時間：2025/6/25 9:40:18 來源：新華社CNML文字
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新華社北京6月24日電 題：跋山涉水，他們?yōu)槠タ饲蚨鴣?/P>
新華社記者楊博毅
當來自嘉峪關的王麗帶著20小時綠皮車站票的疲憊出現(xiàn)在北京匹克球測評員考核現(xiàn)場時，她手中的球拍不僅承載著西北小城的體育期待，更折射出這項運動在全國范圍內的滲透力。
近日，來自全國各地的體育工作者與體育專業(yè)師生齊聚北京，參加全國首屆匹克球技能等級測評員培訓班。不少來自西北地區(qū)的匹克球愛好者遠道而來，只為勾勒出這項融合網(wǎng)球、羽毛球特質的運動在偏遠地區(qū)的發(fā)展圖景。
與王麗結伴從嘉峪關而來的王宏，在嘉峪關市體育局分管青少年體育訓練多年，這位曾獲甘肅省跳高八連冠的運動員，如今將目光投向匹克球的普及。“場地要求不高，一片羽毛球場地就能開展，一個球就能一直玩下去。”她在采訪中強調了匹克球的經濟性與適應性，相比網(wǎng)球，這項運動在場地稀缺的西北小城更易扎根。為獲取教練員與測評員資質，她與球友克服交通不便，搭乘20小時綠皮火車赴京培訓，因搶不到合適的車票，兩人只得一路“站立”而來。“在家鄉(xiāng)推廣匹克球，雖然開頭很難，但我有信心能成功！”王麗計劃從體校畢業(yè)生中培養(yǎng)首批教練，通過“課后延時服務”將匹克球帶入中小學。
“我們要當先行者！”來自新疆兵團第二師鐵門關市華山二中的體育教師楊毅元，代表了另一種推廣力量。該校作為全國足球、攀巖特色學校，計劃在下學期將匹克球納入常規(guī)課程與社團活動。“每周五節(jié)體育課加上兩小時大課間，時間非常充足。”楊毅元提到，學校所在的巴音郭楞蒙古自治州雖地處西北，但教育理念開放，“我們想把多元化體育元素帶到兵團，匹克球上手快，適合激發(fā)小學生興趣。”據(jù)他介紹，新疆目前尚未舉辦正規(guī)匹克球賽事，但已有商用球館悄然落地，為推廣奠定基礎。
本次培訓測評體系主要針對大學、中學、小學劃分九級標準，小學生一級至三級，中學生四級至六級，大學生七級至九級，并在北京農學院設立測評基地，每年定期舉辦面向全市學生的統(tǒng)一測評，通過頒發(fā)等級證書激發(fā)參與者的運動興趣。據(jù)北京農學院教師袁龍輝介紹，測評內容根據(jù)學段差異設置梯度：小學生考核發(fā)球、正反手擊球及截擊；中學生增加匹克球特有的“丁克球”技術；而大學生則需完成 “發(fā)球、正反手擊球、上網(wǎng)截擊、丁克球”的組合球路，同時融入步法考核。參加培訓的學員經過系統(tǒng)化、理論化的學習，能夠達到匹克球運動更高的技術維度。
學員們分享，他們本身多為網(wǎng)球、羽毛球項目跨界選手，力量與技巧無法在匹克球項目中完全轉化，時常陷入盲目性訓練的囹圄，僅憑借肌肉記憶與經驗主義，很難突破專業(yè)化的瓶頸。在兩天的培訓中，專業(yè)教練講師兼顧理論與實踐，讓學員們從基礎握拍、精準發(fā)球等技術學起，在實戰(zhàn)演練中獲得戰(zhàn)術思維，同時傳授規(guī)則、發(fā)力技巧等理論內容。
來自西北民族大學的研究生袁昌輝，作為網(wǎng)球專項學生跨賽道接觸了匹克球運動，在今年的甘肅省匹克球公開賽中率隊闖入八強，卻在備賽時陷入“多球訓練誤區(qū)”。過去，他一直執(zhí)著于護臺進攻，認為憑借美式握拍的通透發(fā)力即可制勝，追求擊球的力量與遠度。“以前只知道抽殺，不懂丁克球的戰(zhàn)術價值，也不知道如何掌握上網(wǎng)時機。”此次培訓讓他意識到自己訓練中存在的盲目性，這讓他對技術細節(jié)有了更系統(tǒng)的認知。
“現(xiàn)在我已經迫不及待想組織一場校園匹克球友誼賽了！”培訓結業(yè)式上，王宏作為優(yōu)秀學員代表說。當他們踏上返程的綠皮火車時，行囊中不僅裝著測評證書，更有一套充滿信心的推廣方案——嘉峪關的體校畢業(yè)生將成為首批教練，新疆的小學生即將迎來匹克球社團課，西北高校的球場邊也將響起更多擊球聲……這些來自全國各地的推廣者，正用腳步丈量著匹克球的發(fā)展版圖，讓這項年輕的運動在各地綻放生機，為匹克球的基層推廣注入強心劑。
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新華社北京6月24日電 題：跋山涉水，他們?yōu)槠タ饲蚨鴣?/P>
新華社記者楊博毅
當來自嘉峪關的王麗帶著20小時綠皮車站票的疲憊出現(xiàn)在北京匹克球測評員考核現(xiàn)場時，她手中的球拍不僅承載著西北小城的體育期待，更折射出這項運動在全國范圍內的滲透力。
近日，來自全國各地的體育工作者與體育專業(yè)師生齊聚北京，參加全國首屆匹克球技能等級測評員培訓班。不少來自西北地區(qū)的匹克球愛好者遠道而來，只為勾勒出這項融合網(wǎng)球、羽毛球特質的運動在偏遠地區(qū)的發(fā)展圖景。
與王麗結伴從嘉峪關而來的王宏，在嘉峪關市體育局分管青少年體育訓練多年，這位曾獲甘肅省跳高八連冠的運動員，如今將目光投向匹克球的普及。“場地要求不高，一片羽毛球場地就能開展，一個球就能一直玩下去。”她在采訪中強調了匹克球的經濟性與適應性，相比網(wǎng)球，這項運動在場地稀缺的西北小城更易扎根。為獲取教練員與測評員資質，她與球友克服交通不便，搭乘20小時綠皮火車赴京培訓，因搶不到合適的車票，兩人只得一路“站立”而來。“在家鄉(xiāng)推廣匹克球，雖然開頭很難，但我有信心能成功！”王麗計劃從體校畢業(yè)生中培養(yǎng)首批教練，通過“課后延時服務”將匹克球帶入中小學。
“我們要當先行者！”來自新疆兵團第二師鐵門關市華山二中的體育教師楊毅元，代表了另一種推廣力量。該校作為全國足球、攀巖特色學校，計劃在下學期將匹克球納入常規(guī)課程與社團活動。“每周五節(jié)體育課加上兩小時大課間，時間非常充足。”楊毅元提到，學校所在的巴音郭楞蒙古自治州雖地處西北，但教育理念開放，“我們想把多元化體育元素帶到兵團，匹克球上手快，適合激發(fā)小學生興趣。”據(jù)他介紹，新疆目前尚未舉辦正規(guī)匹克球賽事，但已有商用球館悄然落地，為推廣奠定基礎。
本次培訓測評體系主要針對大學、中學、小學劃分九級標準，小學生一級至三級，中學生四級至六級，大學生七級至九級，并在北京農學院設立測評基地，每年定期舉辦面向全市學生的統(tǒng)一測評，通過頒發(fā)等級證書激發(fā)參與者的運動興趣。據(jù)北京農學院教師袁龍輝介紹，測評內容根據(jù)學段差異設置梯度：小學生考核發(fā)球、正反手擊球及截擊；中學生增加匹克球特有的“丁克球”技術；而大學生則需完成 “發(fā)球、正反手擊球、上網(wǎng)截擊、丁克球”的組合球路，同時融入步法考核。參加培訓的學員經過系統(tǒng)化、理論化的學習，能夠達到匹克球運動更高的技術維度。
學員們分享，他們本身多為網(wǎng)球、羽毛球項目跨界選手，力量與技巧無法在匹克球項目中完全轉化，時常陷入盲目性訓練的囹圄，僅憑借肌肉記憶與經驗主義，很難突破專業(yè)化的瓶頸。在兩天的培訓中，專業(yè)教練講師兼顧理論與實踐，讓學員們從基礎握拍、精準發(fā)球等技術學起，在實戰(zhàn)演練中獲得戰(zhàn)術思維，同時傳授規(guī)則、發(fā)力技巧等理論內容。
來自西北民族大學的研究生袁昌輝，作為網(wǎng)球專項學生跨賽道接觸了匹克球運動，在今年的甘肅省匹克球公開賽中率隊闖入八強，卻在備賽時陷入“多球訓練誤區(qū)”。過去，他一直執(zhí)著于護臺進攻，認為憑借美式握拍的通透發(fā)力即可制勝，追求擊球的力量與遠度。“以前只知道抽殺，不懂丁克球的戰(zhàn)術價值，也不知道如何掌握上網(wǎng)時機。”此次培訓讓他意識到自己訓練中存在的盲目性，這讓他對技術細節(jié)有了更系統(tǒng)的認知。
“現(xiàn)在我已經迫不及待想組織一場校園匹克球友誼賽了！”培訓結業(yè)式上，王宏作為優(yōu)秀學員代表說。當他們踏上返程的綠皮火車時，行囊中不僅裝著測評證書，更有一套充滿信心的推廣方案——嘉峪關的體校畢業(yè)生將成為首批教練，新疆的小學生即將迎來匹克球社團課，西北高校的球場邊也將響起更多擊球聲……這些來自全國各地的推廣者，正用腳步丈量著匹克球的發(fā)展版圖，讓這項年輕的運動在各地綻放生機，為匹克球的基層推廣注入強心劑。
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