2025高招全服務(wù)·新高考你問(wèn)我答丨專業(yè)咋填報(bào)，用人單位來(lái)支招
更新時(shí)間：2025/6/23 12:10:55 來(lái)源：大河網(wǎng)-河南日?qǐng)?bào)
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時(shí)政要聞
□本報(bào)記者 師喆
志愿填報(bào)環(huán)節(jié)，面對(duì)眾多專業(yè)和學(xué)校，考生和家長(zhǎng)常常陷入“好專業(yè)”與“好就業(yè)”之間的選擇難題。究竟什么是“好專業(yè)”？如何在填報(bào)志愿時(shí)兼顧專業(yè)興趣與就業(yè)前景？6月16日，記者就此采訪嵩山實(shí)驗(yàn)室、中豫具身智能實(shí)驗(yàn)室等用人單位，邀請(qǐng)相關(guān)專家從就業(yè)和人才招錄角度為考生填報(bào)志愿支招。
如今，就業(yè)市場(chǎng)正面臨結(jié)構(gòu)性調(diào)整，具身智能、電子信息、綠色經(jīng)濟(jì)、智能制造等新興領(lǐng)域成了新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。這些看起來(lái)“高大上”的專業(yè)領(lǐng)域，迫切需要哪些人才？
作為河南省首家省實(shí)驗(yàn)室，嵩山實(shí)驗(yàn)室聚焦廣義功能安全、多模態(tài)智慧網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)生安全與網(wǎng)絡(luò)彈性測(cè)評(píng)三大主要研究領(lǐng)域開(kāi)展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，在電子信息領(lǐng)域已取得一系列原創(chuàng)重大科研成果。
“結(jié)合實(shí)驗(yàn)室研究方向，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、電子與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、自動(dòng)化控制等專業(yè)都是我們需求的目標(biāo)專業(yè)。”嵩山實(shí)驗(yàn)室人力資源部部長(zhǎng)李一鳴介紹，實(shí)驗(yàn)室已形成150余人的人才隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱或博士學(xué)位的科研人員占比近25%。但實(shí)驗(yàn)室并不“唯學(xué)歷論”，而是將科研能力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力、適崗能力等作為決定人才能否為實(shí)驗(yàn)室所用的重要衡量指標(biāo)。
當(dāng)前，全球科技發(fā)展迅速，具身智能作為人工智能領(lǐng)域一個(gè)新興且重要的分支，正處于快速上升期，前景廣闊。隨著人形機(jī)器人成為全民熱議話題，不少年輕人在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表達(dá)了對(duì)研發(fā)制作機(jī)器人的向往。對(duì)此，中豫具身智能實(shí)驗(yàn)室主任助理、副研究員周闖闖給出了詳細(xì)的分類報(bào)考建議。
如果考生邏輯思維能力強(qiáng)，對(duì)算法和編程有濃厚興趣，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、模式識(shí)別等專業(yè)是不錯(cuò)的選擇，這些專業(yè)能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，使其在未來(lái)從事多模態(tài)大模型開(kāi)發(fā)、機(jī)器人智能算法研究等工作中具備優(yōu)勢(shì)；若考生對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子電路等方面有天賦和熱情，則可選擇機(jī)械工程、電氣工程、自動(dòng)化等專業(yè)，以掌握機(jī)器人硬件設(shè)計(jì)與制造、電氣系統(tǒng)控制等關(guān)鍵技能，為參與機(jī)器人本體研發(fā)、硬件系統(tǒng)搭建等工作做好準(zhǔn)備。
在志愿填報(bào)中，考生如何實(shí)現(xiàn)“專業(yè)+就業(yè)”的雙贏？李一鳴建議，應(yīng)主要考慮個(gè)人興趣愛(ài)好、就業(yè)規(guī)劃、社會(huì)發(fā)展主流趨勢(shì)等方面。
他進(jìn)一步呼吁：“科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，國(guó)家急需更多科技人才投身到科研主戰(zhàn)場(chǎng)，突破發(fā)展瓶頸、攻克技術(shù)難關(guān)。希望廣大熱血青年在選擇專業(yè)時(shí)，優(yōu)先考慮那些符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向、具有廣闊發(fā)展空間、能幫助提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)所對(duì)應(yīng)的專業(yè)。”
“家長(zhǎng)在幫助孩子選擇專業(yè)時(shí)，不要只關(guān)注當(dāng)下熱門(mén)專業(yè)的就業(yè)情況，而是更要著眼于未來(lái)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。”周闖闖表示，隨著技術(shù)的不斷突破和應(yīng)用場(chǎng)景的日益拓展，具身智能領(lǐng)域未來(lái)對(duì)專業(yè)人才的需求將持續(xù)增長(zhǎng)。他建議，考生和家長(zhǎng)可以多關(guān)注高校在具身智能相關(guān)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)情況、師資力量以及科研成果轉(zhuǎn)化能力等，選擇教學(xué)質(zhì)量高、發(fā)展前景好的專業(yè)和院校。同時(shí)，他也鼓勵(lì)年輕學(xué)子在大學(xué)期間積極參加各類科研項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提升自身綜合能力，更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)需求。
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□本報(bào)記者 師喆
志愿填報(bào)環(huán)節(jié)，面對(duì)眾多專業(yè)和學(xué)校，考生和家長(zhǎng)常常陷入“好專業(yè)”與“好就業(yè)”之間的選擇難題。究竟什么是“好專業(yè)”？如何在填報(bào)志愿時(shí)兼顧專業(yè)興趣與就業(yè)前景？6月16日，記者就此采訪嵩山實(shí)驗(yàn)室、中豫具身智能實(shí)驗(yàn)室等用人單位，邀請(qǐng)相關(guān)專家從就業(yè)和人才招錄角度為考生填報(bào)志愿支招。
如今，就業(yè)市場(chǎng)正面臨結(jié)構(gòu)性調(diào)整，具身智能、電子信息、綠色經(jīng)濟(jì)、智能制造等新興領(lǐng)域成了新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。這些看起來(lái)“高大上”的專業(yè)領(lǐng)域，迫切需要哪些人才？
作為河南省首家省實(shí)驗(yàn)室，嵩山實(shí)驗(yàn)室聚焦廣義功能安全、多模態(tài)智慧網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)生安全與網(wǎng)絡(luò)彈性測(cè)評(píng)三大主要研究領(lǐng)域開(kāi)展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，在電子信息領(lǐng)域已取得一系列原創(chuàng)重大科研成果。
“結(jié)合實(shí)驗(yàn)室研究方向，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、電子與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)、自動(dòng)化控制等專業(yè)都是我們需求的目標(biāo)專業(yè)。”嵩山實(shí)驗(yàn)室人力資源部部長(zhǎng)李一鳴介紹，實(shí)驗(yàn)室已形成150余人的人才隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱或博士學(xué)位的科研人員占比近25%。但實(shí)驗(yàn)室并不“唯學(xué)歷論”，而是將科研能力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力、適崗能力等作為決定人才能否為實(shí)驗(yàn)室所用的重要衡量指標(biāo)。
當(dāng)前，全球科技發(fā)展迅速，具身智能作為人工智能領(lǐng)域一個(gè)新興且重要的分支，正處于快速上升期，前景廣闊。隨著人形機(jī)器人成為全民熱議話題，不少年輕人在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表達(dá)了對(duì)研發(fā)制作機(jī)器人的向往。對(duì)此，中豫具身智能實(shí)驗(yàn)室主任助理、副研究員周闖闖給出了詳細(xì)的分類報(bào)考建議。
如果考生邏輯思維能力強(qiáng)，對(duì)算法和編程有濃厚興趣，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、模式識(shí)別等專業(yè)是不錯(cuò)的選擇，這些專業(yè)能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，使其在未來(lái)從事多模態(tài)大模型開(kāi)發(fā)、機(jī)器人智能算法研究等工作中具備優(yōu)勢(shì)；若考生對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子電路等方面有天賦和熱情，則可選擇機(jī)械工程、電氣工程、自動(dòng)化等專業(yè)，以掌握機(jī)器人硬件設(shè)計(jì)與制造、電氣系統(tǒng)控制等關(guān)鍵技能，為參與機(jī)器人本體研發(fā)、硬件系統(tǒng)搭建等工作做好準(zhǔn)備。
在志愿填報(bào)中，考生如何實(shí)現(xiàn)“專業(yè)+就業(yè)”的雙贏？李一鳴建議，應(yīng)主要考慮個(gè)人興趣愛(ài)好、就業(yè)規(guī)劃、社會(huì)發(fā)展主流趨勢(shì)等方面。
他進(jìn)一步呼吁：“科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，國(guó)家急需更多科技人才投身到科研主戰(zhàn)場(chǎng)，突破發(fā)展瓶頸、攻克技術(shù)難關(guān)。希望廣大熱血青年在選擇專業(yè)時(shí)，優(yōu)先考慮那些符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向、具有廣闊發(fā)展空間、能幫助提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)所對(duì)應(yīng)的專業(yè)。”
“家長(zhǎng)在幫助孩子選擇專業(yè)時(shí)，不要只關(guān)注當(dāng)下熱門(mén)專業(yè)的就業(yè)情況，而是更要著眼于未來(lái)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。”周闖闖表示，隨著技術(shù)的不斷突破和應(yīng)用場(chǎng)景的日益拓展，具身智能領(lǐng)域未來(lái)對(duì)專業(yè)人才的需求將持續(xù)增長(zhǎng)。他建議，考生和家長(zhǎng)可以多關(guān)注高校在具身智能相關(guān)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)情況、師資力量以及科研成果轉(zhuǎn)化能力等，選擇教學(xué)質(zhì)量高、發(fā)展前景好的專業(yè)和院校。同時(shí)，他也鼓勵(lì)年輕學(xué)子在大學(xué)期間積極參加各類科研項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提升自身綜合能力，更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)需求。
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