十大“科學(xué)”流言啟示：權(quán)威科普環(huán)節(jié)薄弱
更新時(shí)間：2020-4-17 11:35:28 來(lái)源：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)
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辟謠平臺(tái)
原標(biāo)題：十大“科學(xué)”流言 給人啥啟示
紫菜粉絲大米都可以用塑料制作？坐月子絕不能吹風(fēng)？西瓜400天不腐爛，是因?yàn)閲娏朔栏瘎俊眨本┦锌萍加浾呔庉媴f(xié)會(huì)、北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合辟謠平臺(tái)共同發(fā)布2017年度十大“科學(xué)”流言榜。十位院士和專家通過(guò)講道理、擺數(shù)據(jù)、做實(shí)驗(yàn)等方式現(xiàn)場(chǎng)揭穿了這些流言真相。（1月7日《法制晚報(bào)》）
●析因 權(quán)威科普環(huán)節(jié)薄弱
從網(wǎng)絡(luò)上了解、獲取相關(guān)知識(shí)、信息已成國(guó)民常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)傳播快、受眾廣、虛擬性強(qiáng)等特點(diǎn)，也使得互聯(lián)網(wǎng)江湖里時(shí)常出現(xiàn)泥沙俱下、魚(yú)目混珠現(xiàn)象。這些流言都有一個(gè)共性，那就是抓住了健康、教育、食品安全等公眾最關(guān)心、與大家日常生活和切身利益息息相關(guān)的問(wèn)題，極容易觸動(dòng)大家的敏感神經(jīng)，有的流言、謠言人們心里明明清楚未必靠譜，也抱著寧可信其有不可信其無(wú)的態(tài)度點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致病毒式傳播泛濫。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上形形色色的“科普”流言，倘若沒(méi)有專業(yè)知識(shí)做支撐，一般人很難做出正確判斷，尤其是某些涉及民生領(lǐng)域的不實(shí)傳言、謠言煞有介事地引用“權(quán)威”，拿所謂“事實(shí)”和“數(shù)據(jù)”佐證，甚至于“有圖”“有視頻”“有真相”，就更容易讓人稀里糊涂、不由自主地相信了。此類“偽科普”不僅無(wú)益可談，反而添亂、幫倒忙、害人不淺。因此，這就提醒大家對(duì)網(wǎng)上未經(jīng)證實(shí)的“科學(xué)”流言要多長(zhǎng)個(gè)心眼，不能“慌不擇路”“饑不擇食”“病急亂投醫(yī)”，不能不設(shè)防地當(dāng)傳言“二傳手”，以免讓自己和朋友圈中了流言的毒。
不可忽視的是，“科學(xué)”流言之所以有市場(chǎng)，與權(quán)威科普薄弱、乏力不無(wú)關(guān)系。只有科學(xué)、理性、真實(shí)、權(quán)威的聲音走在前面，并在“偽科普”網(wǎng)帖出現(xiàn)之后及時(shí)辟謠以正視聽(tīng)，才能有效減弱、遏制其傳播和危害。因此，要建立常態(tài)預(yù)警機(jī)制，用科學(xué)常識(shí)將不實(shí)流言掐滅在萌芽狀態(tài)；要建立有力應(yīng)對(duì)機(jī)制，官方、權(quán)威部門(mén)、專家學(xué)者要正面回應(yīng)，就有關(guān)現(xiàn)象做出科學(xué)、可信的解釋，讓謠言不攻自破；要發(fā)揮辟謠平臺(tái)的功能，包括專家釋疑、謠言庫(kù)等，給廣大網(wǎng)民提供自我科普、自我辟謠的路徑。
范子軍
●觀察 流言猖獗考驗(yàn)監(jiān)管
可以說(shuō)“十大科學(xué)流言”榜的發(fā)布，是對(duì)科學(xué)謊言、科學(xué)流言的一次撕破，讓公眾看到了謊言和流言的真面目，從而遠(yuǎn)離謊言和流言，不被這些謊言和流言所欺騙。但是，只有一個(gè)榜單，也還是不夠的。榜單的發(fā)布，就像是“動(dòng)動(dòng)嘴”，“動(dòng)動(dòng)嘴”是和謊言和流言的一次賽跑，可是，還需要“動(dòng)動(dòng)手”，也就是說(shuō)，對(duì)于散布虛假科學(xué)的人，需要法律層面的打擊，而不能只是撕破謊言和流言，并沒(méi)有進(jìn)行處罰，只會(huì)讓監(jiān)管部門(mén)落在謊言和流言后面，可能舊的謊言和流言被撕破了，新的謊言和流言就又出現(xiàn)了。“科學(xué)”流言榜始于2014年，此后每年都會(huì)發(fā)布“十大科學(xué)流言”，我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了這樣的情況，并沒(méi)有因?yàn)椤翱茖W(xué)”流言榜的出現(xiàn)，而終止了此類流言蜚語(yǔ)的傳播。
發(fā)布虛假科學(xué)的人，存在這樣幾種情況。一個(gè)是想借此賺取商業(yè)利益，靠嘩眾取寵賺錢(qián)。這是不折不扣的欺騙行為。“左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言右腦負(fù)責(zé)圖像”的科學(xué)流言就是這樣的性質(zhì)，主要目的是開(kāi)發(fā)智力賺錢(qián)的。一個(gè)是為了混淆視聽(tīng)，故意擾亂社會(huì)秩序，比如“紫菜粉絲大米都是塑料做的”，是一些不懷好意的人為了擾亂社會(huì)秩序而故意編撰出來(lái)的。
這種情況下，這些科學(xué)流言蜚語(yǔ)的性質(zhì)就變了味。這考驗(yàn)著公眾的智商，也考驗(yàn)著監(jiān)管部門(mén)的執(zhí)法。對(duì)于這種危害社會(huì)的科學(xué)流言蜚語(yǔ)，不能只是讓科技部門(mén)撕破，不能只是讓老百姓學(xué)會(huì)識(shí)破，還應(yīng)該用法律的手去打擊。借助虛假科技賺錢(qián)的商家要狠狠打擊，故意杜撰科技謠言的人，也應(yīng)該受到法律的懲罰。允許科技流言蜚語(yǔ)傳播的網(wǎng)絡(luò)載體，當(dāng)然也不能讓他們置身事外。
總之，十大科學(xué)流言，不能“只動(dòng)嘴”，也要“動(dòng)動(dòng)手”。撕破和打擊一個(gè)都不能少。
郭元鵬
●建議 科學(xué)應(yīng)對(duì)“科學(xué)”流言
如果任由“偽科學(xué)”泛濫，代價(jià)將是人與人之間的信任被消解，社會(huì)心態(tài)被扭曲，最終從個(gè)體到社會(huì)都要為之埋單。為此，對(duì)“科學(xué)”流言要科學(xué)應(yīng)對(duì)。
首先，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“教”。科學(xué)教育是抵御“科學(xué)”流言的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)信息化手段的應(yīng)用，通過(guò)各種主流媒體、新媒體和自媒體渠道搭建宣傳平臺(tái)，不斷提升科普教育的效果和質(zhì)量。同時(shí)，還要充分利用科技場(chǎng)館，發(fā)揮科學(xué)普及的渠道作用，拓寬展品外延，不斷豐富科學(xué)展示、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的演示內(nèi)容，開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，讓科學(xué)普及走入社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校。只有放大“高品質(zhì)”的科學(xué)聲音，全民科學(xué)素養(yǎng)的“水位”才有可能節(jié)節(jié)升高，從而夯實(shí)社會(huì)抵御“科學(xué)”流言的根基。
其次，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“智”。一事當(dāng)前，先問(wèn)真假，再斷是非，不是憑印象成見(jiàn)去推波助瀾，而是給予事實(shí)更多關(guān)注，本身就是理性的回歸。每個(gè)人都有認(rèn)知盲區(qū)，不可能判斷所有信息的真?zhèn)危@時(shí)就應(yīng)該有一個(gè)底線：未經(jīng)驗(yàn)證的信息不要輕易轉(zhuǎn)發(fā)，確認(rèn)是謠言應(yīng)在朋友圈里澄清事實(shí)。看到“警惕”“驚爆”多一個(gè)心眼，有點(diǎn)“科學(xué)精神”；面對(duì)“解密”“內(nèi)幕”多打個(gè)問(wèn)號(hào)，抱點(diǎn)“懷疑主義”，“科學(xué)”流言的生存空間就會(huì)少些、再少些。
最后，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“責(zé)”。一方面，對(duì)于流言制造者，國(guó)家法律應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟進(jìn)，不但要讓其接受社會(huì)道德與責(zé)任的拷問(wèn)，嚴(yán)重者甚至還要讓其面臨法律的制裁。另一方面，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都可以是自媒體，應(yīng)該有著“媒體責(zé)任”。你的態(tài)度，決定流言的出路。再小的個(gè)體，也應(yīng)有自己的信用；再變幻的空間，也應(yīng)有文明的法則。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、謹(jǐn)言慎行的科學(xué)精神，不做流言的傳播者，每一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民都能成為“流言終結(jié)者”。如此，才能讓公眾不僅要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己傳播的言論負(fù)責(zé)。
袁浩
●提醒 功夫更應(yīng)下在平時(shí)
對(duì)政府、科普等有關(guān)部門(mén)和方面來(lái)講，向民眾灌輸、傳授科學(xué)知識(shí)，防止科學(xué)流言，用評(píng)選年度“十大科學(xué)流言榜”的方式，在特殊時(shí)點(diǎn)特殊環(huán)境下再次重點(diǎn)呈現(xiàn)相關(guān)流言，以另一種抓人眼球的方法出現(xiàn)，能夠達(dá)到更好宣傳科普知識(shí)的效果，未嘗不可。
但要明白的是，科學(xué)流言遠(yuǎn)非此次評(píng)出的“十大科學(xué)流言榜”這么多，造成嚴(yán)重危害的流言，也絕非此次“十大科學(xué)流言榜”中的科學(xué)流言最大，其他方面的流言和危害也許還不少，只是由于時(shí)空和認(rèn)知等的不同，一些科學(xué)流言還沒(méi)有被有效關(guān)注和認(rèn)知，但其存在和潛在、潛伏的巨大危害卻是客觀的，不能掉以輕心和漠視。
有鑒于此，民眾可以就與自己有影響、有關(guān)聯(lián)的科學(xué)流言加以關(guān)注、了解和回避，而對(duì)其他與己關(guān)系不大的科學(xué)流言，少關(guān)注或不予關(guān)注。但對(duì)政府等科普部門(mén)而言，卻不能止于此，而是要對(duì)所有的科學(xué)流言都要加以關(guān)注和及時(shí)科學(xué)辟謠，盡量全面有效普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)正能量，以盡量減少相關(guān)科學(xué)流言對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的傷害。
再直白一點(diǎn)講，面對(duì)科學(xué)流言，更關(guān)鍵更重要的工作，是在平時(shí)，是在流言剛發(fā)端的初始階段，甚至說(shuō)在事前盡可能科學(xué)、及時(shí)地進(jìn)行科普知識(shí)宣傳。
年度“十大科學(xué)流言榜”的發(fā)布，也提醒了政府有關(guān)方面，防止科學(xué)流言，減少科學(xué)流言對(duì)社會(huì)等造成傷害，最科學(xué)有效的辦法，就是相關(guān)方面要切實(shí)負(fù)起責(zé)任、打起精神，把科普工作的功課完成于平時(shí)、完成于無(wú)形，因?yàn)榱餮猿霈F(xiàn)后的滅火式科普，造成的一些傷害是很難有效挽回的，甚至是根本無(wú)法挽回的，需要有效改進(jìn)。
余明輝
●三言兩語(yǔ)
“科學(xué)”流言泛濫傳播，在一定程度上折射社會(huì)科學(xué)意識(shí)的薄弱和民眾科學(xué)精神的缺失。這一方面反映科學(xué)知識(shí)普及不夠，另一方面更是映照民眾自由獨(dú)立思考能力不足。
——涂啟智
“不以他人的頭腦為頭腦、不以他人的耳朵為耳朵、不以他人的眼睛為眼睛”，民眾科學(xué)精神需要補(bǔ)課。
——莊何
監(jiān)管部門(mén)辟謠“科學(xué)”流言，有幾個(gè)明顯不足，包括反應(yīng)慢，回應(yīng)不及時(shí)，一年才粉碎一回，而“科學(xué)”流言已經(jīng)扎根。
——李冰潔
十大“科學(xué)”流言榜何嘗不是一個(gè)有益提醒：當(dāng)民眾普遍涵養(yǎng)科學(xué)精神，逐漸信仰科學(xué)理論，“科學(xué)”流言就再也無(wú)縫可鉆了。
——季李
如何及時(shí)褪去“科學(xué)”流言的“偽科學(xué)”外衣？關(guān)鍵要解決三個(gè)方面的問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)識(shí)別？誰(shuí)來(lái)褪去“偽科學(xué)”外衣？誰(shuí)來(lái)科普？
——許朝軍
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紫菜粉絲大米都可以用塑料制作？坐月子絕不能吹風(fēng)？西瓜400天不腐爛，是因?yàn)閲娏朔栏瘎俊眨本┦锌萍加浾呔庉媴f(xié)會(huì)、北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合辟謠平臺(tái)共同發(fā)布2017年度十大“科學(xué)”流言榜。十位院士和專家通過(guò)講道理、擺數(shù)據(jù)、做實(shí)驗(yàn)等方式現(xiàn)場(chǎng)揭穿了這些流言真相。（1月7日《法制晚報(bào)》）
●析因 權(quán)威科普環(huán)節(jié)薄弱
從網(wǎng)絡(luò)上了解、獲取相關(guān)知識(shí)、信息已成國(guó)民常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)傳播快、受眾廣、虛擬性強(qiáng)等特點(diǎn)，也使得互聯(lián)網(wǎng)江湖里時(shí)常出現(xiàn)泥沙俱下、魚(yú)目混珠現(xiàn)象。這些流言都有一個(gè)共性，那就是抓住了健康、教育、食品安全等公眾最關(guān)心、與大家日常生活和切身利益息息相關(guān)的問(wèn)題，極容易觸動(dòng)大家的敏感神經(jīng)，有的流言、謠言人們心里明明清楚未必靠譜，也抱著寧可信其有不可信其無(wú)的態(tài)度點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致病毒式傳播泛濫。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上形形色色的“科普”流言，倘若沒(méi)有專業(yè)知識(shí)做支撐，一般人很難做出正確判斷，尤其是某些涉及民生領(lǐng)域的不實(shí)傳言、謠言煞有介事地引用“權(quán)威”，拿所謂“事實(shí)”和“數(shù)據(jù)”佐證，甚至于“有圖”“有視頻”“有真相”，就更容易讓人稀里糊涂、不由自主地相信了。此類“偽科普”不僅無(wú)益可談，反而添亂、幫倒忙、害人不淺。因此，這就提醒大家對(duì)網(wǎng)上未經(jīng)證實(shí)的“科學(xué)”流言要多長(zhǎng)個(gè)心眼，不能“慌不擇路”“饑不擇食”“病急亂投醫(yī)”，不能不設(shè)防地當(dāng)傳言“二傳手”，以免讓自己和朋友圈中了流言的毒。
不可忽視的是，“科學(xué)”流言之所以有市場(chǎng)，與權(quán)威科普薄弱、乏力不無(wú)關(guān)系。只有科學(xué)、理性、真實(shí)、權(quán)威的聲音走在前面，并在“偽科普”網(wǎng)帖出現(xiàn)之后及時(shí)辟謠以正視聽(tīng)，才能有效減弱、遏制其傳播和危害。因此，要建立常態(tài)預(yù)警機(jī)制，用科學(xué)常識(shí)將不實(shí)流言掐滅在萌芽狀態(tài)；要建立有力應(yīng)對(duì)機(jī)制，官方、權(quán)威部門(mén)、專家學(xué)者要正面回應(yīng)，就有關(guān)現(xiàn)象做出科學(xué)、可信的解釋，讓謠言不攻自破；要發(fā)揮辟謠平臺(tái)的功能，包括專家釋疑、謠言庫(kù)等，給廣大網(wǎng)民提供自我科普、自我辟謠的路徑。
范子軍
●觀察 流言猖獗考驗(yàn)監(jiān)管
可以說(shuō)“十大科學(xué)流言”榜的發(fā)布，是對(duì)科學(xué)謊言、科學(xué)流言的一次撕破，讓公眾看到了謊言和流言的真面目，從而遠(yuǎn)離謊言和流言，不被這些謊言和流言所欺騙。但是，只有一個(gè)榜單，也還是不夠的。榜單的發(fā)布，就像是“動(dòng)動(dòng)嘴”，“動(dòng)動(dòng)嘴”是和謊言和流言的一次賽跑，可是，還需要“動(dòng)動(dòng)手”，也就是說(shuō)，對(duì)于散布虛假科學(xué)的人，需要法律層面的打擊，而不能只是撕破謊言和流言，并沒(méi)有進(jìn)行處罰，只會(huì)讓監(jiān)管部門(mén)落在謊言和流言后面，可能舊的謊言和流言被撕破了，新的謊言和流言就又出現(xiàn)了。“科學(xué)”流言榜始于2014年，此后每年都會(huì)發(fā)布“十大科學(xué)流言”，我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了這樣的情況，并沒(méi)有因?yàn)椤翱茖W(xué)”流言榜的出現(xiàn)，而終止了此類流言蜚語(yǔ)的傳播。
發(fā)布虛假科學(xué)的人，存在這樣幾種情況。一個(gè)是想借此賺取商業(yè)利益，靠嘩眾取寵賺錢(qián)。這是不折不扣的欺騙行為。“左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言右腦負(fù)責(zé)圖像”的科學(xué)流言就是這樣的性質(zhì)，主要目的是開(kāi)發(fā)智力賺錢(qián)的。一個(gè)是為了混淆視聽(tīng)，故意擾亂社會(huì)秩序，比如“紫菜粉絲大米都是塑料做的”，是一些不懷好意的人為了擾亂社會(huì)秩序而故意編撰出來(lái)的。
這種情況下，這些科學(xué)流言蜚語(yǔ)的性質(zhì)就變了味。這考驗(yàn)著公眾的智商，也考驗(yàn)著監(jiān)管部門(mén)的執(zhí)法。對(duì)于這種危害社會(huì)的科學(xué)流言蜚語(yǔ)，不能只是讓科技部門(mén)撕破，不能只是讓老百姓學(xué)會(huì)識(shí)破，還應(yīng)該用法律的手去打擊。借助虛假科技賺錢(qián)的商家要狠狠打擊，故意杜撰科技謠言的人，也應(yīng)該受到法律的懲罰。允許科技流言蜚語(yǔ)傳播的網(wǎng)絡(luò)載體，當(dāng)然也不能讓他們置身事外。
總之，十大科學(xué)流言，不能“只動(dòng)嘴”，也要“動(dòng)動(dòng)手”。撕破和打擊一個(gè)都不能少。
郭元鵬
●建議 科學(xué)應(yīng)對(duì)“科學(xué)”流言
如果任由“偽科學(xué)”泛濫，代價(jià)將是人與人之間的信任被消解，社會(huì)心態(tài)被扭曲，最終從個(gè)體到社會(huì)都要為之埋單。為此，對(duì)“科學(xué)”流言要科學(xué)應(yīng)對(duì)。
首先，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“教”。科學(xué)教育是抵御“科學(xué)”流言的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)信息化手段的應(yīng)用，通過(guò)各種主流媒體、新媒體和自媒體渠道搭建宣傳平臺(tái)，不斷提升科普教育的效果和質(zhì)量。同時(shí)，還要充分利用科技場(chǎng)館，發(fā)揮科學(xué)普及的渠道作用，拓寬展品外延，不斷豐富科學(xué)展示、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的演示內(nèi)容，開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，讓科學(xué)普及走入社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校。只有放大“高品質(zhì)”的科學(xué)聲音，全民科學(xué)素養(yǎng)的“水位”才有可能節(jié)節(jié)升高，從而夯實(shí)社會(huì)抵御“科學(xué)”流言的根基。
其次，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“智”。一事當(dāng)前，先問(wèn)真假，再斷是非，不是憑印象成見(jiàn)去推波助瀾，而是給予事實(shí)更多關(guān)注，本身就是理性的回歸。每個(gè)人都有認(rèn)知盲區(qū)，不可能判斷所有信息的真?zhèn)危@時(shí)就應(yīng)該有一個(gè)底線：未經(jīng)驗(yàn)證的信息不要輕易轉(zhuǎn)發(fā)，確認(rèn)是謠言應(yīng)在朋友圈里澄清事實(shí)。看到“警惕”“驚爆”多一個(gè)心眼，有點(diǎn)“科學(xué)精神”；面對(duì)“解密”“內(nèi)幕”多打個(gè)問(wèn)號(hào)，抱點(diǎn)“懷疑主義”，“科學(xué)”流言的生存空間就會(huì)少些、再少些。
最后，對(duì)“科學(xué)”流言要止于“責(zé)”。一方面，對(duì)于流言制造者，國(guó)家法律應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟進(jìn)，不但要讓其接受社會(huì)道德與責(zé)任的拷問(wèn)，嚴(yán)重者甚至還要讓其面臨法律的制裁。另一方面，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都可以是自媒體，應(yīng)該有著“媒體責(zé)任”。你的態(tài)度，決定流言的出路。再小的個(gè)體，也應(yīng)有自己的信用；再變幻的空間，也應(yīng)有文明的法則。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、謹(jǐn)言慎行的科學(xué)精神，不做流言的傳播者，每一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民都能成為“流言終結(jié)者”。如此，才能讓公眾不僅要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己傳播的言論負(fù)責(zé)。
袁浩
●提醒 功夫更應(yīng)下在平時(shí)
對(duì)政府、科普等有關(guān)部門(mén)和方面來(lái)講，向民眾灌輸、傳授科學(xué)知識(shí)，防止科學(xué)流言，用評(píng)選年度“十大科學(xué)流言榜”的方式，在特殊時(shí)點(diǎn)特殊環(huán)境下再次重點(diǎn)呈現(xiàn)相關(guān)流言，以另一種抓人眼球的方法出現(xiàn)，能夠達(dá)到更好宣傳科普知識(shí)的效果，未嘗不可。
但要明白的是，科學(xué)流言遠(yuǎn)非此次評(píng)出的“十大科學(xué)流言榜”這么多，造成嚴(yán)重危害的流言，也絕非此次“十大科學(xué)流言榜”中的科學(xué)流言最大，其他方面的流言和危害也許還不少，只是由于時(shí)空和認(rèn)知等的不同，一些科學(xué)流言還沒(méi)有被有效關(guān)注和認(rèn)知，但其存在和潛在、潛伏的巨大危害卻是客觀的，不能掉以輕心和漠視。
有鑒于此，民眾可以就與自己有影響、有關(guān)聯(lián)的科學(xué)流言加以關(guān)注、了解和回避，而對(duì)其他與己關(guān)系不大的科學(xué)流言，少關(guān)注或不予關(guān)注。但對(duì)政府等科普部門(mén)而言，卻不能止于此，而是要對(duì)所有的科學(xué)流言都要加以關(guān)注和及時(shí)科學(xué)辟謠，盡量全面有效普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)正能量，以盡量減少相關(guān)科學(xué)流言對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的傷害。
再直白一點(diǎn)講，面對(duì)科學(xué)流言，更關(guān)鍵更重要的工作，是在平時(shí)，是在流言剛發(fā)端的初始階段，甚至說(shuō)在事前盡可能科學(xué)、及時(shí)地進(jìn)行科普知識(shí)宣傳。
年度“十大科學(xué)流言榜”的發(fā)布，也提醒了政府有關(guān)方面，防止科學(xué)流言，減少科學(xué)流言對(duì)社會(huì)等造成傷害，最科學(xué)有效的辦法，就是相關(guān)方面要切實(shí)負(fù)起責(zé)任、打起精神，把科普工作的功課完成于平時(shí)、完成于無(wú)形，因?yàn)榱餮猿霈F(xiàn)后的滅火式科普，造成的一些傷害是很難有效挽回的，甚至是根本無(wú)法挽回的，需要有效改進(jìn)。
余明輝
●三言兩語(yǔ)
“科學(xué)”流言泛濫傳播，在一定程度上折射社會(huì)科學(xué)意識(shí)的薄弱和民眾科學(xué)精神的缺失。這一方面反映科學(xué)知識(shí)普及不夠，另一方面更是映照民眾自由獨(dú)立思考能力不足。
——涂啟智
“不以他人的頭腦為頭腦、不以他人的耳朵為耳朵、不以他人的眼睛為眼睛”，民眾科學(xué)精神需要補(bǔ)課。
——莊何
監(jiān)管部門(mén)辟謠“科學(xué)”流言，有幾個(gè)明顯不足，包括反應(yīng)慢，回應(yīng)不及時(shí)，一年才粉碎一回，而“科學(xué)”流言已經(jīng)扎根。
——李冰潔
十大“科學(xué)”流言榜何嘗不是一個(gè)有益提醒：當(dāng)民眾普遍涵養(yǎng)科學(xué)精神，逐漸信仰科學(xué)理論，“科學(xué)”流言就再也無(wú)縫可鉆了。
——季李
如何及時(shí)褪去“科學(xué)”流言的“偽科學(xué)”外衣？關(guān)鍵要解決三個(gè)方面的問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)識(shí)別？誰(shuí)來(lái)褪去“偽科學(xué)”外衣？誰(shuí)來(lái)科普？
——許朝軍
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