鑒往知來｜ “千年學府、百年師范”教育理念的時代啟示
更新時間：2024-3-20 19:38:02 來源：新華社
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3月18日下午，習近平總書記在湖南省長沙市，考察了湖南第一師范學院（城南書院校區），了解學校用好紅色資源、堅持立德樹人等情況。
衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。湘江東岸、長沙古城以南，被譽為“千年學府、百年師范”的湖南第一師范學院坐落于此。學校現有城南書院、東方紅和黃花三個校區，在校生2.2萬余人，教職工近1600人。
一座書院，綿延湖湘文脈；往來師生，名垂中華史冊。
這是近日拍攝的湖南第一師范學院（無人機照片）。新華社記者 薛宇舸 攝
這是一所歷史悠久、文脈悠長的學校——
湖南第一師范學院前身是長沙城南書院，由南宋著名理學家張栻于公元1161年創辦。張栻是湖湘學派代表人物，在城南書院居家論道、著書立說、會友講學前后共九個春秋。1167年，朱熹與張栻論學于城南、岳麓、石鼓書院，偕游南岳，史稱“朱張會講”。百余年來“明賢講學，風教蔚然，得人頗盛”。
1903年，書院改為湖南師范館，舉辦現代師范教育；1912年更名湖南公立第一師范學校，1914年易名為湖南省立第一師范學校。
1949年，學校改名湖南省第一師范學校，2008年升格為湖南第一師范學院，繼續書寫湖湘大地的教育故事。從城南書院到湖南第一師范學院，如今這里已然是弘揚中華優秀傳統文化、創新師范教育的高地。
新華社記者 王曄 攝
這所學校人才濟濟，是無數名師大家成長的搖籃——
毛澤東同志曾在此求學、工作八個春秋，新中國成立后親筆題寫了“第一師范”校名。
這里是湖湘學子心向往之的理想學府，也是一代名師的講學之所。晚清重臣曾國藩、左宗棠、胡林翼，辛亥革命元勛黃興，老一輩無產階級革命家蔡和森、何叔衡等，名師大家徐特立、楊昌濟、黎錦熙、田漢、蕭三、李達等都曾在此求學或工作。
緣何古老學府在歲月長河中屹立不倒、人才輩出？其中離不開進步的教育理念和深遠的育人智慧。
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人？這是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。
千百年前，這所學校給出了自己的答案，啟示著今天的我們。
新華社記者 王曄 攝
——培養全面發展、經世致用的人才，強調三育并重、身心并完。
以傳斯道而濟斯民，學思并進、知行互發，城南書院致力于為社會培養經世致用的人才。書院倡導學生擔當起文化繼承和弘揚的責任，具有兼濟天下的社會責任感。
撰寫修身日記、參加課外運動會、關注世界教育思潮、學習各種勞動技能……湖南一師向來提倡道德實踐、身體活動、社會生活三方面學習內容，注重學生德、智、體及實踐諸方面的全面發展。
——鼓勵學生立志高遠、謙遜明禮，“要做人民的先生，先做人民的學生”。
這句話是湖南第一師范學院的校訓，意在引導學生樹立報效祖國、服務人民的高遠志向，培養學生形成謙遜明禮、實事求是的作風，提出師范院校培養學生的方法論。
起于風云激蕩的湖南一師，發揚了城南書院培養傳道濟民經世人才的教育傳統，砥礪了湖湘文化中開放進取、敢于創新的圖強意識，契合了當時中國救亡圖存的發展趨向。一大批進步青年在此立下救國之志，從此奔向革命前線。
——揭示師范教育之于人才培養、教育事業之于國家興衰的重要性。
“國家之盛衰視人才，人才之消長視教育，教育之良窳視師范。”百余年前，湖南一師的一則招生廣告揭示出師范、教育、人才與國家興衰之間的密切關系，深刻影響了無數立志投身師范的學生。
新華社記者 王曄 攝
中國特色社會主義進入新時代，聚焦立德樹人根本任務，教育“為黨育人、為國育才”的定位更為凸顯。
建校百廿年來，湖南一師培養的優秀教師和其他各類人才，成為全省基礎教育和經濟社會發展的骨干力量。學校還致力于為農村小學定向培養具有本科學歷的優秀教師，近十余年培養了2萬余名鄉村公費師范生。
習近平總書記曾寄語教師群體“做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣”。培養一支高水平的師資隊伍，將為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。
新時代，新師范，新使命。歷經千年風雨，“第一師范”金字招牌閃耀著時代光輝。
記者：楊湛菲、謝櫻
視覺 | 編輯：郝曉靜、賈伊寧
新華社國內部、湖南分社聯合出品
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3月18日下午，習近平總書記在湖南省長沙市，考察了湖南第一師范學院（城南書院校區），了解學校用好紅色資源、堅持立德樹人等情況。
衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。湘江東岸、長沙古城以南，被譽為“千年學府、百年師范”的湖南第一師范學院坐落于此。學校現有城南書院、東方紅和黃花三個校區，在校生2.2萬余人，教職工近1600人。
一座書院，綿延湖湘文脈；往來師生，名垂中華史冊。
這是近日拍攝的湖南第一師范學院（無人機照片）。新華社記者 薛宇舸 攝
這是一所歷史悠久、文脈悠長的學校——
湖南第一師范學院前身是長沙城南書院，由南宋著名理學家張栻于公元1161年創辦。張栻是湖湘學派代表人物，在城南書院居家論道、著書立說、會友講學前后共九個春秋。1167年，朱熹與張栻論學于城南、岳麓、石鼓書院，偕游南岳，史稱“朱張會講”。百余年來“明賢講學，風教蔚然，得人頗盛”。
1903年，書院改為湖南師范館，舉辦現代師范教育；1912年更名湖南公立第一師范學校，1914年易名為湖南省立第一師范學校。
1949年，學校改名湖南省第一師范學校，2008年升格為湖南第一師范學院，繼續書寫湖湘大地的教育故事。從城南書院到湖南第一師范學院，如今這里已然是弘揚中華優秀傳統文化、創新師范教育的高地。
新華社記者 王曄 攝
這所學校人才濟濟，是無數名師大家成長的搖籃——
毛澤東同志曾在此求學、工作八個春秋，新中國成立后親筆題寫了“第一師范”校名。
這里是湖湘學子心向往之的理想學府，也是一代名師的講學之所。晚清重臣曾國藩、左宗棠、胡林翼，辛亥革命元勛黃興，老一輩無產階級革命家蔡和森、何叔衡等，名師大家徐特立、楊昌濟、黎錦熙、田漢、蕭三、李達等都曾在此求學或工作。
緣何古老學府在歲月長河中屹立不倒、人才輩出？其中離不開進步的教育理念和深遠的育人智慧。
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人？這是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。
千百年前，這所學校給出了自己的答案，啟示著今天的我們。
新華社記者 王曄 攝
——培養全面發展、經世致用的人才，強調三育并重、身心并完。
以傳斯道而濟斯民，學思并進、知行互發，城南書院致力于為社會培養經世致用的人才。書院倡導學生擔當起文化繼承和弘揚的責任，具有兼濟天下的社會責任感。
撰寫修身日記、參加課外運動會、關注世界教育思潮、學習各種勞動技能……湖南一師向來提倡道德實踐、身體活動、社會生活三方面學習內容，注重學生德、智、體及實踐諸方面的全面發展。
——鼓勵學生立志高遠、謙遜明禮，“要做人民的先生，先做人民的學生”。
這句話是湖南第一師范學院的校訓，意在引導學生樹立報效祖國、服務人民的高遠志向，培養學生形成謙遜明禮、實事求是的作風，提出師范院校培養學生的方法論。
起于風云激蕩的湖南一師，發揚了城南書院培養傳道濟民經世人才的教育傳統，砥礪了湖湘文化中開放進取、敢于創新的圖強意識，契合了當時中國救亡圖存的發展趨向。一大批進步青年在此立下救國之志，從此奔向革命前線。
——揭示師范教育之于人才培養、教育事業之于國家興衰的重要性。
“國家之盛衰視人才，人才之消長視教育，教育之良窳視師范。”百余年前，湖南一師的一則招生廣告揭示出師范、教育、人才與國家興衰之間的密切關系，深刻影響了無數立志投身師范的學生。
新華社記者 王曄 攝
中國特色社會主義進入新時代，聚焦立德樹人根本任務，教育“為黨育人、為國育才”的定位更為凸顯。
建校百廿年來，湖南一師培養的優秀教師和其他各類人才，成為全省基礎教育和經濟社會發展的骨干力量。學校還致力于為農村小學定向培養具有本科學歷的優秀教師，近十余年培養了2萬余名鄉村公費師范生。
習近平總書記曾寄語教師群體“做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣”。培養一支高水平的師資隊伍，將為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。
新時代，新師范，新使命。歷經千年風雨，“第一師范”金字招牌閃耀著時代光輝。
記者：楊湛菲、謝櫻
視覺 | 編輯：郝曉靜、賈伊寧
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