國家十年教育規劃綱要提出 讓每個孩子上得起學
更新時間：2010-7-30 8:12:27 來源：焦作日報
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綜合新華社北京7月29日電（記者吳晶、王茜） 讓每個孩子上得起學是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》（以下簡稱《綱要》）提出：健全國家資助政策體系。
《綱要》提出：各地根據學前教育普及程度和發展情況，逐步對農村家庭經濟困難和城鎮低保家庭子女接受學前教育予以資助。
完善普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系。完善助學貸款體制機制。推進生源地信用助學貸款。建立健全研究生教育收費制度，完善資助政策，設立研究生國家獎學金。
《綱要》還提出：建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度。
《綱要》主要內容還有：
★通過“建立學生課業負擔監測和公告制度”等方式，為中小學生減負。不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。
★以考試招生制度改革為突破口，克服一考定終身的弊端，推進素質教育實施和創新人才培養。清理并規范升學加分政策，堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。
★更新人才培養觀念，樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發展，不拘一格培養人才。
★加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。
★完善并嚴格實施教師準入和退出機制。
★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的辦法。
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綜合新華社北京7月29日電（記者吳晶、王茜） 讓每個孩子上得起學是黨和政府的莊嚴承諾。29日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》（以下簡稱《綱要》）提出：健全國家資助政策體系。
《綱要》提出：各地根據學前教育普及程度和發展情況，逐步對農村家庭經濟困難和城鎮低保家庭子女接受學前教育予以資助。
完善普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系。完善助學貸款體制機制。推進生源地信用助學貸款。建立健全研究生教育收費制度，完善資助政策，設立研究生國家獎學金。
《綱要》還提出：建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度。
《綱要》主要內容還有：
★通過“建立學生課業負擔監測和公告制度”等方式，為中小學生減負。不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。
★以考試招生制度改革為突破口，克服一考定終身的弊端，推進素質教育實施和創新人才培養。清理并規范升學加分政策，堅決防范和嚴肅查處考試招生舞弊行為。
★更新人才培養觀念，樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發展，不拘一格培養人才。
★加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力。
★完善并嚴格實施教師準入和退出機制。
★堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的辦法。
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