最美鄉(xiāng)村教師：半身癱瘓16年，妻子背他上講臺(tái)
更新時(shí)間：2013-7-5 8:38:19 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)
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李正潔背著杜廣云過(guò)河到學(xué)生家中家訪。本報(bào)通訊員 吳正偉攝
杜廣云在輔導(dǎo)學(xué)生。本報(bào)通訊員 吳正偉攝
記河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)教師杜廣云
學(xué)校坐落在公路邊。橫穿公路，沿石塊壘起的陡坡小心下行，是一條雨季蹚水旱季踩石才能渡過(guò)的小河。對(duì)岸山坡上彎曲狹窄的小路，顯然是腳踩出來(lái)的，走過(guò)兩公里之后，才來(lái)到一處土坯壘起的房屋，這是杜廣云的家。半身癱瘓的杜廣云，就是由妻子背著，一次次沿這條路往返，支撐起伏牛山深處一所小學(xué)的全部教學(xué)。
1981年，高中畢業(yè)的杜廣云在親戚幫助下，被招聘為縣機(jī)械廠合同制工人。在當(dāng)時(shí)，這跟村里出了個(gè)大學(xué)生一樣讓人羨慕。然而，在山里長(zhǎng)大、深知受教育不易的杜廣云，卻自愿回村當(dāng)了民辦教師。他挨家挨戶做工作，動(dòng)員家長(zhǎng)送孩子入學(xué)；山高路遠(yuǎn)，他讓妻子李正潔來(lái)校做飯解決吃住；經(jīng)費(fèi)不夠，他一有時(shí)間就上山采集藥材為學(xué)生防病治病；夏秋季暴雨不斷，他一個(gè)一個(gè)地接送學(xué)生；冬季大雪封山，他沿路清掃，確保學(xué)生安全。在杜廣云的努力下，1985年大溝村小學(xué)開(kāi)辦5級(jí)復(fù)式班，全村50多名適齡兒童全部入學(xué)。
1990年夏天，一場(chǎng)暴雨淋塌了學(xué)校的土坯房教室，杜廣云多方努力終于籌到資金蓋新教室，他不顧高溫冒雨搬磚拉石頭，想早日讓孩子們上課。多日超負(fù)荷勞動(dòng)加上雨淋，使他突然倒地不省人事。在醫(yī)院醒來(lái)，杜廣云發(fā)現(xiàn)自己半邊身子已失去知覺(jué)。“當(dāng)時(shí)想不如死了算了。可我是村里唯一的教師，讓村里的學(xué)生就這樣失學(xué)嗎？”相濡以沫的妻子李正潔看透了他的心思，安慰說(shuō)：“我知道你掛念山里娃兒的學(xué)習(xí)，你放心吧，我以后就是你的腿和腳，背著你到講臺(tái)去上課。”
1990年9月1日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。1.63米的李正潔，背起1.72米的丈夫，翻山越嶺去學(xué)校，中間歇了12回，記不清摔了多少次。到學(xué)校后，她癱坐在地，是孩子們的讀書(shū)聲讓她緩過(guò)精神，她也堅(jiān)定了一個(gè)信念：從今天開(kāi)始，只要愛(ài)人教一天學(xué)，就背他一天。懷著這種樸素的情感，不識(shí)一個(gè)大字的農(nóng)婦從此背起教人識(shí)字的丈夫，從家到學(xué)校，每天6公里。這一背，就是16年。
那年春天，雨后的小路泥濘不堪，沒(méi)走出一公里，兩人就摔成了“泥猴”；那年夏天，暴雨來(lái)襲，渾濁的河水淹沒(méi)了“踏腳石”，妻子小心翼翼用腳打探，還是沒(méi)有踩穩(wěn)，兩人跌進(jìn)湍急的河水，被沖出幾十米遠(yuǎn)，幸好被下游橫七豎八的樹(shù)枝卡住救了命，妻子卻再也沒(méi)有力氣，直到被過(guò)路的鄉(xiāng)親從水里撈上來(lái)……杜廣云的老父親杜俊然，為了讓兒媳背著丈夫走好路，成了“養(yǎng)路工人”，他把山路細(xì)心修理平整，雨雪天后第一時(shí)間去清掃積雪、鋪墊道路。
妻子日夜操勞，杜廣云看在眼里疼在心里。1993年，他暗暗打定主意：讓妻子離開(kāi)他，不再跟他“活受罪”。為了達(dá)到“目的”，一向心疼妻子的杜廣云像變了個(gè)人似的，百般挑剔，故意找事吵架。不明就里的李正潔十分委屈。一次兩人大吵之后，鬧起了離婚。那天，李正潔把丈夫抱上自行車，小心地推著去了鎮(zhèn)里民政所。民政所工作人員認(rèn)識(shí)這對(duì)相濡以沫的夫婦，一看便樂(lè)了：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)女的把男的推著來(lái)離婚的，還是回去吧！”離婚風(fēng)波平息后，李正潔只跟丈夫說(shuō)了一句話：“就算你以后再也站不起來(lái)了，我也會(huì)背著你到老。”
近幾年，杜廣云的身體有很大好轉(zhuǎn)，已能自己走路，但左半邊身體還不靈活，行動(dòng)緩慢。他最開(kāi)心的事情是社會(huì)各界愛(ài)心人士捐款新蓋了兩間教室、一間辦公室、一間廚房、一間臥室和一間圖書(shū)室。2006年，他和妻子搬進(jìn)了與學(xué)校一墻之隔的新家，從此不用再讓妻子背著上課了。杜廣云說(shuō)：“條件比以前好了，正潔不用天天背我了，我有更多時(shí)間研究教學(xué)，讓山里的孩子們都上好學(xué)。”
采訪結(jié)束時(shí)，杜廣云夫婦告訴記者：“大溝村是留山鎮(zhèn)最偏最窮的地方，自建校起先后來(lái)過(guò)20多位教師，但在這里沒(méi)待多長(zhǎng)時(shí)間就走了。現(xiàn)在我們最大的愿望是能有年輕教師來(lái)這里任教，讓這里的孩子接受更好的教育。”（本報(bào)記者 劉先琴 本報(bào)通訊員 李廖濤 吳正偉 李易衡）
教師自述
我咋忍心不教娃兒們
杜廣云
這里山路彎彎，群山巍峨，村民們居住分散，全村500多口人散居在方圓二三十里的溝溝嶺嶺。1981年9月前，這里從來(lái)就沒(méi)有辦過(guò)學(xué)校。這里的學(xué)生要么到山外上學(xué)，要么干脆不上學(xué)。1981年，村里組建小學(xué)，村干部找到剛剛高中畢業(yè)的我，我毫不猶豫地放棄了去縣機(jī)械廠當(dāng)合同制工人的機(jī)會(huì)，回村當(dāng)起了民辦教師，走進(jìn)了這所道路不暢、電燈不亮、沒(méi)有住房的偏僻山村小學(xué)。
1990年8月23日，由于過(guò)度勞累和暴雨淋打，我突然暈倒在修建教室的工地上。經(jīng)過(guò)搶救，落下半身癱瘓，不能行走，生活不能自理。當(dāng)時(shí)全校只剩下我一個(gè)教師。“馬上開(kāi)學(xué)了，學(xué)校沒(méi)有教師怎么辦？”我吃不下飯，睡不好覺(jué)。妻子看出我的心思，想出了一個(gè)既笨又實(shí)用的方法——背我去學(xué)校。
每天都得讓妻子背著去講課，眼看著她腰、腿都出了毛病，我也想過(guò)放棄，但我做不到。我已經(jīng)虧欠了她，不能再虧欠了這些娃兒們。雖然我們這里落后，但娃兒們的求知欲可強(qiáng)了。在我偏癱后，娃兒們見(jiàn)我在課堂上艱難地來(lái)回走動(dòng)著給他們輔導(dǎo)，都說(shuō)：“老師，你別走動(dòng)了，有啥我們到你跟前問(wèn)。”娃兒們這樣懂事，我咋忍心不教他們？
32年，我既是老師，又是校長(zhǎng)，學(xué)校面貌不斷變化，從1981年兩間茅屋到1990年5間瓦房，2009年又變成9間平房，購(gòu)置了圖書(shū)，調(diào)來(lái)了教師，全村適齡兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)率100%，順利通過(guò)省“兩基”驗(yàn)收，全村先后15人考上大學(xué)。但我心里還是充滿了歉疚：我的能力太有限了。如果環(huán)境好一些，如果我的水平再高一些，這些娃兒們的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)些，他們今后的路就會(huì)更寬。比如英語(yǔ)這門(mén)課，我只能教他們認(rèn)認(rèn)字母，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單對(duì)話，和城里的學(xué)校比，顯然他們已“輸在了起跑線上”。唯一能夠?qū)捨孔约旱氖牵何乙驯M力了。
人物檔案
杜廣云，1961年10月出生，先后畢業(yè)于南召師范學(xué)校、南陽(yáng)師院。1981年9月至今在河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)任教。先后被評(píng)為“南陽(yáng)市十大新聞人物”“河南省十大教育新聞人物”“中國(guó)教育年度新聞人物”候選人、“感動(dòng)中國(guó)”候選人等。
人物評(píng)價(jià)
大溝小學(xué)教師屈新奇：如果學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校，他馬上會(huì)給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)；學(xué)生有個(gè)頭疼腦熱，他就趕緊讓學(xué)醫(yī)的女兒過(guò)來(lái)看看；誰(shuí)家孩子的父母有事兒，跟杜老師說(shuō)一聲，孩子中午飯就在學(xué)校跟著他吃了。他關(guān)心孩子勝過(guò)關(guān)心他自己。
學(xué)生家長(zhǎng)賈向陽(yáng)：他們夫妻倆都是好人。沒(méi)有杜老師，俺的娃上學(xué)都不知道咋辦；沒(méi)有李大姐，村里的學(xué)校真不知道會(huì)成啥樣。
四年級(jí)學(xué)生閆娟：杜老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，就像媽媽的關(guān)愛(ài)一樣，時(shí)刻圍繞著我們。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠(chéng)服，化作自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的可親可敬的形象。
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李正潔背著杜廣云過(guò)河到學(xué)生家中家訪。本報(bào)通訊員 吳正偉攝
杜廣云在輔導(dǎo)學(xué)生。本報(bào)通訊員 吳正偉攝
記河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)教師杜廣云
學(xué)校坐落在公路邊。橫穿公路，沿石塊壘起的陡坡小心下行，是一條雨季蹚水旱季踩石才能渡過(guò)的小河。對(duì)岸山坡上彎曲狹窄的小路，顯然是腳踩出來(lái)的，走過(guò)兩公里之后，才來(lái)到一處土坯壘起的房屋，這是杜廣云的家。半身癱瘓的杜廣云，就是由妻子背著，一次次沿這條路往返，支撐起伏牛山深處一所小學(xué)的全部教學(xué)。
1981年，高中畢業(yè)的杜廣云在親戚幫助下，被招聘為縣機(jī)械廠合同制工人。在當(dāng)時(shí)，這跟村里出了個(gè)大學(xué)生一樣讓人羨慕。然而，在山里長(zhǎng)大、深知受教育不易的杜廣云，卻自愿回村當(dāng)了民辦教師。他挨家挨戶做工作，動(dòng)員家長(zhǎng)送孩子入學(xué)；山高路遠(yuǎn)，他讓妻子李正潔來(lái)校做飯解決吃住；經(jīng)費(fèi)不夠，他一有時(shí)間就上山采集藥材為學(xué)生防病治病；夏秋季暴雨不斷，他一個(gè)一個(gè)地接送學(xué)生；冬季大雪封山，他沿路清掃，確保學(xué)生安全。在杜廣云的努力下，1985年大溝村小學(xué)開(kāi)辦5級(jí)復(fù)式班，全村50多名適齡兒童全部入學(xué)。
1990年夏天，一場(chǎng)暴雨淋塌了學(xué)校的土坯房教室，杜廣云多方努力終于籌到資金蓋新教室，他不顧高溫冒雨搬磚拉石頭，想早日讓孩子們上課。多日超負(fù)荷勞動(dòng)加上雨淋，使他突然倒地不省人事。在醫(yī)院醒來(lái)，杜廣云發(fā)現(xiàn)自己半邊身子已失去知覺(jué)。“當(dāng)時(shí)想不如死了算了。可我是村里唯一的教師，讓村里的學(xué)生就這樣失學(xué)嗎？”相濡以沫的妻子李正潔看透了他的心思，安慰說(shuō)：“我知道你掛念山里娃兒的學(xué)習(xí)，你放心吧，我以后就是你的腿和腳，背著你到講臺(tái)去上課。”
1990年9月1日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。1.63米的李正潔，背起1.72米的丈夫，翻山越嶺去學(xué)校，中間歇了12回，記不清摔了多少次。到學(xué)校后，她癱坐在地，是孩子們的讀書(shū)聲讓她緩過(guò)精神，她也堅(jiān)定了一個(gè)信念：從今天開(kāi)始，只要愛(ài)人教一天學(xué)，就背他一天。懷著這種樸素的情感，不識(shí)一個(gè)大字的農(nóng)婦從此背起教人識(shí)字的丈夫，從家到學(xué)校，每天6公里。這一背，就是16年。
那年春天，雨后的小路泥濘不堪，沒(méi)走出一公里，兩人就摔成了“泥猴”；那年夏天，暴雨來(lái)襲，渾濁的河水淹沒(méi)了“踏腳石”，妻子小心翼翼用腳打探，還是沒(méi)有踩穩(wěn)，兩人跌進(jìn)湍急的河水，被沖出幾十米遠(yuǎn)，幸好被下游橫七豎八的樹(shù)枝卡住救了命，妻子卻再也沒(méi)有力氣，直到被過(guò)路的鄉(xiāng)親從水里撈上來(lái)……杜廣云的老父親杜俊然，為了讓兒媳背著丈夫走好路，成了“養(yǎng)路工人”，他把山路細(xì)心修理平整，雨雪天后第一時(shí)間去清掃積雪、鋪墊道路。
妻子日夜操勞，杜廣云看在眼里疼在心里。1993年，他暗暗打定主意：讓妻子離開(kāi)他，不再跟他“活受罪”。為了達(dá)到“目的”，一向心疼妻子的杜廣云像變了個(gè)人似的，百般挑剔，故意找事吵架。不明就里的李正潔十分委屈。一次兩人大吵之后，鬧起了離婚。那天，李正潔把丈夫抱上自行車，小心地推著去了鎮(zhèn)里民政所。民政所工作人員認(rèn)識(shí)這對(duì)相濡以沫的夫婦，一看便樂(lè)了：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)女的把男的推著來(lái)離婚的，還是回去吧！”離婚風(fēng)波平息后，李正潔只跟丈夫說(shuō)了一句話：“就算你以后再也站不起來(lái)了，我也會(huì)背著你到老。”
近幾年，杜廣云的身體有很大好轉(zhuǎn)，已能自己走路，但左半邊身體還不靈活，行動(dòng)緩慢。他最開(kāi)心的事情是社會(huì)各界愛(ài)心人士捐款新蓋了兩間教室、一間辦公室、一間廚房、一間臥室和一間圖書(shū)室。2006年，他和妻子搬進(jìn)了與學(xué)校一墻之隔的新家，從此不用再讓妻子背著上課了。杜廣云說(shuō)：“條件比以前好了，正潔不用天天背我了，我有更多時(shí)間研究教學(xué)，讓山里的孩子們都上好學(xué)。”
采訪結(jié)束時(shí)，杜廣云夫婦告訴記者：“大溝村是留山鎮(zhèn)最偏最窮的地方，自建校起先后來(lái)過(guò)20多位教師，但在這里沒(méi)待多長(zhǎng)時(shí)間就走了。現(xiàn)在我們最大的愿望是能有年輕教師來(lái)這里任教，讓這里的孩子接受更好的教育。”（本報(bào)記者 劉先琴 本報(bào)通訊員 李廖濤 吳正偉 李易衡）
教師自述
我咋忍心不教娃兒們
杜廣云
這里山路彎彎，群山巍峨，村民們居住分散，全村500多口人散居在方圓二三十里的溝溝嶺嶺。1981年9月前，這里從來(lái)就沒(méi)有辦過(guò)學(xué)校。這里的學(xué)生要么到山外上學(xué)，要么干脆不上學(xué)。1981年，村里組建小學(xué)，村干部找到剛剛高中畢業(yè)的我，我毫不猶豫地放棄了去縣機(jī)械廠當(dāng)合同制工人的機(jī)會(huì)，回村當(dāng)起了民辦教師，走進(jìn)了這所道路不暢、電燈不亮、沒(méi)有住房的偏僻山村小學(xué)。
1990年8月23日，由于過(guò)度勞累和暴雨淋打，我突然暈倒在修建教室的工地上。經(jīng)過(guò)搶救，落下半身癱瘓，不能行走，生活不能自理。當(dāng)時(shí)全校只剩下我一個(gè)教師。“馬上開(kāi)學(xué)了，學(xué)校沒(méi)有教師怎么辦？”我吃不下飯，睡不好覺(jué)。妻子看出我的心思，想出了一個(gè)既笨又實(shí)用的方法——背我去學(xué)校。
每天都得讓妻子背著去講課，眼看著她腰、腿都出了毛病，我也想過(guò)放棄，但我做不到。我已經(jīng)虧欠了她，不能再虧欠了這些娃兒們。雖然我們這里落后，但娃兒們的求知欲可強(qiáng)了。在我偏癱后，娃兒們見(jiàn)我在課堂上艱難地來(lái)回走動(dòng)著給他們輔導(dǎo)，都說(shuō)：“老師，你別走動(dòng)了，有啥我們到你跟前問(wèn)。”娃兒們這樣懂事，我咋忍心不教他們？
32年，我既是老師，又是校長(zhǎng)，學(xué)校面貌不斷變化，從1981年兩間茅屋到1990年5間瓦房，2009年又變成9間平房，購(gòu)置了圖書(shū)，調(diào)來(lái)了教師，全村適齡兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)率100%，順利通過(guò)省“兩基”驗(yàn)收，全村先后15人考上大學(xué)。但我心里還是充滿了歉疚：我的能力太有限了。如果環(huán)境好一些，如果我的水平再高一些，這些娃兒們的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)些，他們今后的路就會(huì)更寬。比如英語(yǔ)這門(mén)課，我只能教他們認(rèn)認(rèn)字母，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單對(duì)話，和城里的學(xué)校比，顯然他們已“輸在了起跑線上”。唯一能夠?qū)捨孔约旱氖牵何乙驯M力了。
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杜廣云，1961年10月出生，先后畢業(yè)于南召師范學(xué)校、南陽(yáng)師院。1981年9月至今在河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)任教。先后被評(píng)為“南陽(yáng)市十大新聞人物”“河南省十大教育新聞人物”“中國(guó)教育年度新聞人物”候選人、“感動(dòng)中國(guó)”候選人等。
人物評(píng)價(jià)
大溝小學(xué)教師屈新奇：如果學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校，他馬上會(huì)給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)；學(xué)生有個(gè)頭疼腦熱，他就趕緊讓學(xué)醫(yī)的女兒過(guò)來(lái)看看；誰(shuí)家孩子的父母有事兒，跟杜老師說(shuō)一聲，孩子中午飯就在學(xué)校跟著他吃了。他關(guān)心孩子勝過(guò)關(guān)心他自己。
學(xué)生家長(zhǎng)賈向陽(yáng)：他們夫妻倆都是好人。沒(méi)有杜老師，俺的娃上學(xué)都不知道咋辦；沒(méi)有李大姐，村里的學(xué)校真不知道會(huì)成啥樣。
四年級(jí)學(xué)生閆娟：杜老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，就像媽媽的關(guān)愛(ài)一樣，時(shí)刻圍繞著我們。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠(chéng)服，化作自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的可親可敬的形象。
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