自覺增強學習教育的緊迫感責任感
卜蓮玉
卜蓮玉
更新時間：2025/4/10 10:02:00 來源：焦作日報
新聞專題制作
當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，這是對黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對紀律作風的一次再檢閱、再提升。2025年3月，習近平總書記在貴州、云南考察時，對開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育提出明確要求：“黨中央已經部署在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，各級黨組織和廣大黨員、干部要自覺增強學習教育的責任感緊迫感，聯系全面從嚴治黨的形勢任務，聯系本地本部門本單位這些年抓作風建設的具體實踐，進一步吃透中央八項規定及其實施細則精神，把握相關紀律處分條規，為查擺問題、集中整治打牢思想政治基礎。”在新時代新征程中，各級黨組織和廣大黨員、干部自覺增強對八項規定學習教育的緊迫感和責任感，具有極其重要的現實意義。
增強學習教育的緊迫感，源于時代發展的迫切需求。當前正處于世界百年未有之大變局加速演進、新一輪科技革命和產業變革加速發展時期，也是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，國內外形勢復雜嚴峻多變，各種風險挑戰和機遇交織。在這樣的背景下，要更好地應對風險、引領發展，就必須保持自身的先進性和純潔性。八項規定作為加強黨的作風建設的重要舉措，是確保黨始終保持強大凝聚力和戰斗力的關鍵。如果不能迅速、深入地學習和貫徹八項規定，就可能在作風上出現偏差、迷失方向，陷入形式主義、官僚主義等不良作風的泥沼，就會影響黨的形象和威信，削弱黨的執政能力，從而嚴重影響黨和國家事業的發展。各級黨組織和廣大黨員、干部只有以緊迫的態度對待八項規定精神的學習教育，才能及時發現并糾正自身存在的問題，提高工作效率，更好地適應時代的要求。
增強學習教育的責任感，是對黨和國家事業的忠誠和擔當。八項規定精神不僅是對黨員干部的約束，更是一種責任的體現。作為黨員干部，肩負著為人民謀幸福、為民族謀復興、為人類謀進步和為世界謀大同的歷史使命。八項規定的貫徹落實，直接關系到黨和國家事業的興衰成敗。只有深刻認識到這一點，才能以高度的責任感，將學習教育轉化為實際行動，堅決杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到為民、務實、清廉。
自覺增強八項規定精神學習教育的緊迫感責任感，需要深刻理解其精神實質以及與黨的作風建設的辯證關系。中央八項規定精神的實質，是厲行勤儉節約、反對奢侈浪費和奢靡之風、廉潔從政、工作作風務實，要深刻領悟中央八項規定及其實施細則精神與黨的作風建設的辯證關系，從思想深處認識到作風建設對于黨的事業的極端重要性。要明白良好作風是黨的生命線，是黨贏得人民群眾信任和支持的基礎。只有以優良的作風，才能凝聚黨心民心，形成推動事業發展的強大合力。
在日常工作中，要將學習教育與實際工作相結合，嚴格按照八項規定的要求，規范自己的行為。特別是黨員干部要自覺進行自我反思和自我約束，時刻保持警醒，做到慎獨慎微。自覺增強對八項規定學習教育的緊迫感和責任感，是每一名黨員、干部的應盡之責。應始終將八項規定作為長期有效的鐵規矩、硬杠杠，以堅定的決心、務實的態度，內化于心、外化于行，為黨和國家事業發展營造風清氣正的政治生態，為全面推進強國建設、民族復興偉業提供堅強保障。
（作者單位：中共焦作市委黨校）
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當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，這是對黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對紀律作風的一次再檢閱、再提升。2025年3月，習近平總書記在貴州、云南考察時，對開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育提出明確要求：“黨中央已經部署在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，各級黨組織和廣大黨員、干部要自覺增強學習教育的責任感緊迫感，聯系全面從嚴治黨的形勢任務，聯系本地本部門本單位這些年抓作風建設的具體實踐，進一步吃透中央八項規定及其實施細則精神，把握相關紀律處分條規，為查擺問題、集中整治打牢思想政治基礎。”在新時代新征程中，各級黨組織和廣大黨員、干部自覺增強對八項規定學習教育的緊迫感和責任感，具有極其重要的現實意義。
增強學習教育的緊迫感，源于時代發展的迫切需求。當前正處于世界百年未有之大變局加速演進、新一輪科技革命和產業變革加速發展時期，也是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，國內外形勢復雜嚴峻多變，各種風險挑戰和機遇交織。在這樣的背景下，要更好地應對風險、引領發展，就必須保持自身的先進性和純潔性。八項規定作為加強黨的作風建設的重要舉措，是確保黨始終保持強大凝聚力和戰斗力的關鍵。如果不能迅速、深入地學習和貫徹八項規定，就可能在作風上出現偏差、迷失方向，陷入形式主義、官僚主義等不良作風的泥沼，就會影響黨的形象和威信，削弱黨的執政能力，從而嚴重影響黨和國家事業的發展。各級黨組織和廣大黨員、干部只有以緊迫的態度對待八項規定精神的學習教育，才能及時發現并糾正自身存在的問題，提高工作效率，更好地適應時代的要求。
增強學習教育的責任感，是對黨和國家事業的忠誠和擔當。八項規定精神不僅是對黨員干部的約束，更是一種責任的體現。作為黨員干部，肩負著為人民謀幸福、為民族謀復興、為人類謀進步和為世界謀大同的歷史使命。八項規定的貫徹落實，直接關系到黨和國家事業的興衰成敗。只有深刻認識到這一點，才能以高度的責任感，將學習教育轉化為實際行動，堅決杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到為民、務實、清廉。
自覺增強八項規定精神學習教育的緊迫感責任感，需要深刻理解其精神實質以及與黨的作風建設的辯證關系。中央八項規定精神的實質，是厲行勤儉節約、反對奢侈浪費和奢靡之風、廉潔從政、工作作風務實，要深刻領悟中央八項規定及其實施細則精神與黨的作風建設的辯證關系，從思想深處認識到作風建設對于黨的事業的極端重要性。要明白良好作風是黨的生命線，是黨贏得人民群眾信任和支持的基礎。只有以優良的作風，才能凝聚黨心民心，形成推動事業發展的強大合力。
在日常工作中，要將學習教育與實際工作相結合，嚴格按照八項規定的要求，規范自己的行為。特別是黨員干部要自覺進行自我反思和自我約束，時刻保持警醒，做到慎獨慎微。自覺增強對八項規定學習教育的緊迫感和責任感，是每一名黨員、干部的應盡之責。應始終將八項規定作為長期有效的鐵規矩、硬杠杠，以堅定的決心、務實的態度，內化于心、外化于行，為黨和國家事業發展營造風清氣正的政治生態，為全面推進強國建設、民族復興偉業提供堅強保障。
（作者單位：中共焦作市委黨校）
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