辟謠課堂丨多讀書，做一個(gè)不受謠言擺布的人
更新時(shí)間：2023-4-25 10:53:50 來源：中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺
辟謠平臺
【編者按】謠言既是一種信息的擴(kuò)散過程，又是一種解釋和評論的過程。謠言是如何形成的？是誰在制造謠言？怎樣才能識破謠言？古語云，流丸止于甌臾，流言止于智者。世界讀書日，中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺邀您一起，認(rèn)識“謠言”，成為謠言粉碎機(jī)。
“謠言”這個(gè)詞，自古有之。古人云，眾議成林，無翼而飛。而在“人人都有麥克風(fēng)”的社交媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)謠言在互聯(lián)網(wǎng)各種場景頻頻探頭，具有碎片化、高速迭代演化等新特征。“謠言”到底是怎么定義的？又是怎樣發(fā)展變化的？4月23日是世界讀書日，我們一起在書香中認(rèn)識“謠言”：知道它“是什么”，了解“為什么”，做一個(gè)不受謠言擺布的人。
口口相傳中的謠言傳播機(jī)制
口耳相傳，是一個(gè)比較古老的游戲。游戲?yàn)閺年?duì)伍首端通過耳語或肢體語言傳達(dá)一句話至隊(duì)尾，通常游戲結(jié)束時(shí)最初的那句話已變得面目全非。
這個(gè)游戲映射了生活中的謠言。它們起初是一些未經(jīng)證實(shí)的信息，可能是真的，也可能是假的。但在傳話的過程中，話語發(fā)生了變化。為了組成一句完整的話語，出現(xiàn)了部分真實(shí)與合理想象的結(jié)合，導(dǎo)致話語的變化。這一過程體現(xiàn)了“謠言”的演變。
名著中的大家論“謠”
在《辭海》（第七版）釋義中，“謠言”有著兩種含義：
一是民間流行的歌謠或諺語。《后漢書·杜詩傳贊》：“詩守南楚，民作謠言。”又《劉焉傳》：“在政煩擾，謠言遠(yuǎn)聞。”二是沒有事實(shí)根據(jù)的傳聞；捏造的消息。如：散布謠言；聽信謠言。中國古代最早的預(yù)言性童謠，來自《國語·鄭語》：“檿弧箕服，實(shí)亡周國”。“謠言”以童謠為載體，極盡捕風(fēng)捉影之能事，從而影響當(dāng)朝者決策。
“謠言”，有時(shí)是每個(gè)人心中的“合理想象”。“真相是散落成無數(shù)碎片的鏡子，每個(gè)人都認(rèn)為自己看到的一小片是完整的真相。”這是查理德·伯頓在《哈吉·阿卜杜·埃爾-葉茲迪的卡西達(dá)》中的表述。
謠言的侵襲力猶如感冒病毒。美國人格心理學(xué)家，現(xiàn)代個(gè)性心理學(xué)創(chuàng)始人之一的奧爾波特在《謠言心理學(xué)》一書中提到：“每則謠言都有聽眾。”制造和傳播謠言的人，往往都會選擇權(quán)力人物或者熱點(diǎn)事件大做文章。社會心理學(xué)家讓-諾埃爾·卡普費(fèi)雷所著《謠言：世界最古老的傳媒》書中指出，謠言的產(chǎn)生和事件的重要性與模糊性這兩個(gè)要素高度正相關(guān)——事件越重要而且越模糊，謠言產(chǎn)生的效應(yīng)就越大。有的謠言甚至帶有社交屬性，讓人們不自覺地傳播。
如今，一些“謠言”與不良信息、不實(shí)信息等掛鉤，誤導(dǎo)公眾認(rèn)知。在互聯(lián)網(wǎng)上，相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)謠言使用夸張的標(biāo)題及表述，講述超出大眾認(rèn)知框架的內(nèi)容，并用與人們常識相悖的結(jié)論吸引注意力。
從政策法規(guī)中認(rèn)識“謠言”
在我國現(xiàn)行法律法規(guī)中，對“謠言”沒有較為明確的定義，一般認(rèn)定為應(yīng)當(dāng)屬于經(jīng)證實(shí)的“虛假”信息，而非“未經(jīng)證實(shí)”的信息。行政法規(guī)中有著對“謠言”的規(guī)定與處罰。《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中第五十二條規(guī)定：“在突發(fā)事件發(fā)生期間，散布謠言、哄抬物價(jià)、欺騙消費(fèi)者，擾亂社會秩序、市場秩序的，由公安機(jī)關(guān)或者工商行政管理部門依法給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”《中華人民共和國治安管理處罰法》中就有對“謠言”的行政處罰規(guī)定，即：第二十五條中對“散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的”行為進(jìn)行治安行政處罰。不僅如此，民法、刑法等對于網(wǎng)絡(luò)謠言危及國家安全、社會秩序的情況也有規(guī)定。
依法依規(guī)治理“謠言”
如何擁有一雙洞悉真相的慧眼
多讀書、多思考、多質(zhì)疑。千字萬卷，字字正心。用閱讀的方式突破認(rèn)知的局限，筑強(qiáng)理性思維的堤壩，不被別有用心的人煽動，才能窺見錯綜復(fù)雜事件背后的真相，不被謠言牽著鼻子走。在面對未知信息、不符合常識的信息時(shí)，不要偏聽偏信，要保留質(zhì)疑態(tài)度，可通過正規(guī)、權(quán)威渠道核查信息源頭的方式來識辨真?zhèn)巍?/P>
中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺網(wǎng)絡(luò)辟謠標(biāo)簽工作專區(qū)
歡迎廣大網(wǎng)友
積極提供謠言線索
共同阻斷謠言傳播鏈條
凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)家園
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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【編者按】謠言既是一種信息的擴(kuò)散過程，又是一種解釋和評論的過程。謠言是如何形成的？是誰在制造謠言？怎樣才能識破謠言？古語云，流丸止于甌臾，流言止于智者。世界讀書日，中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺邀您一起，認(rèn)識“謠言”，成為謠言粉碎機(jī)。
“謠言”這個(gè)詞，自古有之。古人云，眾議成林，無翼而飛。而在“人人都有麥克風(fēng)”的社交媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)謠言在互聯(lián)網(wǎng)各種場景頻頻探頭，具有碎片化、高速迭代演化等新特征。“謠言”到底是怎么定義的？又是怎樣發(fā)展變化的？4月23日是世界讀書日，我們一起在書香中認(rèn)識“謠言”：知道它“是什么”，了解“為什么”，做一個(gè)不受謠言擺布的人。
口口相傳中的謠言傳播機(jī)制
口耳相傳，是一個(gè)比較古老的游戲。游戲?yàn)閺年?duì)伍首端通過耳語或肢體語言傳達(dá)一句話至隊(duì)尾，通常游戲結(jié)束時(shí)最初的那句話已變得面目全非。
這個(gè)游戲映射了生活中的謠言。它們起初是一些未經(jīng)證實(shí)的信息，可能是真的，也可能是假的。但在傳話的過程中，話語發(fā)生了變化。為了組成一句完整的話語，出現(xiàn)了部分真實(shí)與合理想象的結(jié)合，導(dǎo)致話語的變化。這一過程體現(xiàn)了“謠言”的演變。
名著中的大家論“謠”
在《辭海》（第七版）釋義中，“謠言”有著兩種含義：
一是民間流行的歌謠或諺語。《后漢書·杜詩傳贊》：“詩守南楚，民作謠言。”又《劉焉傳》：“在政煩擾，謠言遠(yuǎn)聞。”二是沒有事實(shí)根據(jù)的傳聞；捏造的消息。如：散布謠言；聽信謠言。中國古代最早的預(yù)言性童謠，來自《國語·鄭語》：“檿弧箕服，實(shí)亡周國”。“謠言”以童謠為載體，極盡捕風(fēng)捉影之能事，從而影響當(dāng)朝者決策。
“謠言”，有時(shí)是每個(gè)人心中的“合理想象”。“真相是散落成無數(shù)碎片的鏡子，每個(gè)人都認(rèn)為自己看到的一小片是完整的真相。”這是查理德·伯頓在《哈吉·阿卜杜·埃爾-葉茲迪的卡西達(dá)》中的表述。
謠言的侵襲力猶如感冒病毒。美國人格心理學(xué)家，現(xiàn)代個(gè)性心理學(xué)創(chuàng)始人之一的奧爾波特在《謠言心理學(xué)》一書中提到：“每則謠言都有聽眾。”制造和傳播謠言的人，往往都會選擇權(quán)力人物或者熱點(diǎn)事件大做文章。社會心理學(xué)家讓-諾埃爾·卡普費(fèi)雷所著《謠言：世界最古老的傳媒》書中指出，謠言的產(chǎn)生和事件的重要性與模糊性這兩個(gè)要素高度正相關(guān)——事件越重要而且越模糊，謠言產(chǎn)生的效應(yīng)就越大。有的謠言甚至帶有社交屬性，讓人們不自覺地傳播。
如今，一些“謠言”與不良信息、不實(shí)信息等掛鉤，誤導(dǎo)公眾認(rèn)知。在互聯(lián)網(wǎng)上，相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)謠言使用夸張的標(biāo)題及表述，講述超出大眾認(rèn)知框架的內(nèi)容，并用與人們常識相悖的結(jié)論吸引注意力。
從政策法規(guī)中認(rèn)識“謠言”
在我國現(xiàn)行法律法規(guī)中，對“謠言”沒有較為明確的定義，一般認(rèn)定為應(yīng)當(dāng)屬于經(jīng)證實(shí)的“虛假”信息，而非“未經(jīng)證實(shí)”的信息。行政法規(guī)中有著對“謠言”的規(guī)定與處罰。《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中第五十二條規(guī)定：“在突發(fā)事件發(fā)生期間，散布謠言、哄抬物價(jià)、欺騙消費(fèi)者，擾亂社會秩序、市場秩序的，由公安機(jī)關(guān)或者工商行政管理部門依法給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”《中華人民共和國治安管理處罰法》中就有對“謠言”的行政處罰規(guī)定，即：第二十五條中對“散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的”行為進(jìn)行治安行政處罰。不僅如此，民法、刑法等對于網(wǎng)絡(luò)謠言危及國家安全、社會秩序的情況也有規(guī)定。
依法依規(guī)治理“謠言”
如何擁有一雙洞悉真相的慧眼
多讀書、多思考、多質(zhì)疑。千字萬卷，字字正心。用閱讀的方式突破認(rèn)知的局限，筑強(qiáng)理性思維的堤壩，不被別有用心的人煽動，才能窺見錯綜復(fù)雜事件背后的真相，不被謠言牽著鼻子走。在面對未知信息、不符合常識的信息時(shí)，不要偏聽偏信，要保留質(zhì)疑態(tài)度，可通過正規(guī)、權(quán)威渠道核查信息源頭的方式來識辨真?zhèn)巍?/P>
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